Iniciava o Ensino à Distância (E@D), como modalidade de oferta educativa, e na disciplina de Educação Física a necessidade confrontada com a dificuldade de predispor os alunos para a prática do exercício Físico levou à criação do desafio “ A minha bola de trapos”.
Alunos de 4 turmas da Escola Manuel de Figueiredo, orientados pela sua professora de Educação Física, puseram mãos à obra e criaram com muito empenho e criatividade um total de 45 Bolas, a maioria com um nome que a identificava.

O Desafio de partir para a construção de uma bola constituiu para os alunos um valor na procura do conhecimento, do desenvolvimento de habilidades, de relacionamento com materiais, estéticas e técnicas diferentes, bem como a utilização de saberes de outras áreas do conhecimento.
Nas aulas síncronas de Educação Física as “Bolas de trapo” foram dando vida aos exercícios físicos que os alunos realizavam e calculamos nós que, hoje ao fim de muitos dias de utilização, os “trapos” passaram a “farrapos”.

Após votação realizada pelos alunos das 4 turmas envolvidas no desafio, a bola “Primavera” alcançava o 1º lugar no Concurso. Ela foi realizada pela aluna Laura Correia, do 5ºE, e obteve 31 votos. Seguiu-se em 2º lugar, a “Torrejana” de Diogo Nunes, do 5ºE, com 29 votos e, em 3º lugar, as bolas “Redondinha” e “Trapinhos” de Tomás Prates, do 5ºG, e João Julião, do 9ºE, respetivamente, com  12 votos . Não menos bonitas e bem feitas todas as bolas e seus feitores estão de parabéns.

   Algumas declarações de alunos que participaram no concurso:

“…eu escolhi as cores verde e amarelo porque são as cores da nossa terra, usei os hexágonos  e os pentagonos porque também faz parte da matéria de matemática. Comecei por desenhar os hexágonos e os pentágonos, a seguir cortei-os e comecei a cosê-los mas como eram muitos tive de pedir ajuda à minha mãe. Eu senti-me bem.”

       “…foi-me proposto um desafio na disciplina de EF que consistia em fazer uma bola de trapos. No início pensei em fazer com meias velhas, mas como o tempo em casa abundava decidi fazer algo mais elaborado. Comecei a pesquisar e depressa me apercebi do estilo de bola que pretendia …. iria ser construída por pentágonos regulares em tecido….seguiu-se a escolha dos tecidos, reaproveitando sobras de tecido que existiam em casa. Desenhei os doze pentágonos, recortei-os e pensei na sua combinação de padrões.  Finalmente pedi ajuda à minha mãe para coser à máquina …coloquei o enchimento. Após o projeto concluído, senti-me realizado com o mesmo, não só porque o utilizei para fazer os exercícios propostos da disciplina, bem como passou a ser um adereço decorativo do meu quarto. Para além disso é utilizado em brincadeiras dentro de casa, neste tempo de confinamento social.”

Um muito obrigado às mães que deram aos seus filhos o apoio necessário para a construção da sua “obra”, principalmente com os seus dotes de costura, e também a todos os alunos pelo seu envolvimento no concurso.

“Foram fantásticos”

A professora,
Susana Alves