Introduzir atividades de pensamento computacional, programação e robótica no ensino pré-escolar é um desafio tão importante e essencial nos dias de hoje quanto a aprendizagem na área das ciências ou da matemática. É sabido que, atualmente, quem for
detentor de competências computacionais está melhor posicionado no mundo laboral. Assim, facilitar às nossas crianças oportunidades de aprendizagem recorrendo a este modo de resolução de problemas, é também preparar o seu futuro.

Nesta atividade em particular, com recurso a um robot foram introduzidos gradualmente de maneira criativa e divertida os conceitos básicos do coding. Permitimos, desta forma, que as crianças brinquem para aprender e encontrem novas formas de representar o seu pensamento e a sua imaginação ao mesmo tempo que participam em colaboração e em trabalho de equipa.
O importante é que a criança possa experimentar, nos primeiros anos de vida, uma ampla variedade de experiências significativas.