No âmbito do estudo da poesia contemporânea e da comemoração do 25 de Abril, os alunos, em equipas, foram convidados:
- A selecionar um poema que denunciasse a contemporaneidade da ditadura;
- A ler expressivamente o poema;
- E a justificarem de que modo o poema poderia ser considerado como denúncia da contemporaneidade;
- Podiam gravar um podcast, um vídeo ou apresentar oralmente.
Neste artigo, apresentamos um mapa de conceitos acompanhando por um podcast, relativo a “Variações sobre “o poema pouco original do medo” de Alexandre O’ Neill”.
Trabalho orientado pela professora Fernanda Pereira
